Проект «Вначале было слово»

«Когда не знаешь слов,
То нечем познавать людей»
Конфуций

Основная идея - обозначить визуальное, аудиальное, ассоциативное смысловое акцентирование на теме погружения, которая:

связана с общечеловеческими ценностями,
несет в себе универсальную смысловую нагрузку (многогранный характер использования в различных сферах науки, практики, сфере межличностного взаимодействия и т.д.).

Цель проекта - повышение качества образования через культурно-нравственное воспитание учащихся, развитие корпоративной культуры сотрудников.

Рекомендуемые темы погружения

Гармония – Согласованность, стройность в сочетании чего-либо (гармония звуков, красок, душевная гармония).
Красота – Всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение.
Творчество – деятельность, результат которой является создание новых культурных, материальных или духовных ценностей.
Сотрудничество – совместное действие, имеющее характер взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения.
Сила духа – внутренняя, моральная сила; сила сознания, мышления психических способностей; начало, определяющее поведение, действия.
Дружба – близкие, устойчивые межличностные отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Поступок.
Самостоятельность, инициатива, лидерство.
Свобода и ответственность.
Душевность, духовность, милосердие.

Реализация проекта

Обозначение темы погружения (погружение проходит в течение учебной четверти).
В период погружения на данную тему проводятся:

классные часы,
досуговые мероприятия,
теле- и радиопередача,
выставки изобразительного творчества и компьютерной графики,
конкурс сочинений,
поиск афоризмов, мудрых высказываний.

В период погружения на всех уроках учителя-предметники обращаются к данной теме.

Рекомендуемый вариант визуализации темы погружения:

Место: оформление стенда в фойе школы.

Содержание оформления: обозначение понятия (крупный яркий шрифт) + Формулировка. Пространство стенда используется для творчества учащихся.

(Например: каждый класс находит, оформляет на листе и закрепляет на стенде интересные мудрые мысли, высказывания, афоризмы. Предметом творчества могут стать собственные размышления по теме. На стенде также располагаются лучшие сочинения, плакаты, рисунки, фотографии)

Дополнительные стимулы: обозначение темы и формулировки присутствует также в классных помещениях на стендах «Уголок класса»; на стенах коридоров и холлов школы размещаются «сигнальные карточки», содержанием которых являются мудрые высказывания и афоризмы знаменитых людей, в том числе и являющихся для современных детей и подростков кумирами. Важно, чтобы содержание карточек и само их дизайнерское исполнение было выполнено самими учащимися.

Время экспозиции: 3 – 4 недели.